Каникулы с 25.05.16 г. по 31.08.16 г.

На каникулах: 

• Учить таблицу сложения и вычитания в пределах 20.
• Доделать до конца пропись «С рассказами о животных».
• Прочитать произведения из хрестоматии по чтению, 2 класс:

1. Русская народная сказка «Лисичка – сестричка и волк»
2. Русская народная сказка Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
3. А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
4. С. Воронин «Лесик – разноголосик»
5. В. Драгунский «Гусиное горло»
6. С Козлов «Теплым тихим утром посреди зимы»
7. А. Линдгрен «Малыш и Карлосон» (отрывок) с. 77-107
8. В Берестов «Как найти дорожку»
9. А. Усачев «Тигр в клеточку»
10. В. Драгунский «Шляпа гроссмейстера»

·        Написать 5 диктантов.

           Задания для каждого диктанта:

- в одном любом  предложении подчеркнуть члены предложения;

- выбрать любое 1 слово из текста, сделать звуко-буквенный разбор;

- поставить ударение и обозначить все изученные орфограммы в 1 классе.

Настал тёплый апрель. Вот и первая травка. Только в тени под елью лежит снег. Весь день слышна песня зяблика. Скоро загудят и пчелы. Душистый дар цветов они понесут в ульи. Дядя Иван любит пчел. Он ухаживает за ними. Они дают ему мед.

_____________________

 Жили добрый пёс Полкан и кошка Мурка. У кошки родились котята. Вот кошка ушла. Полкан играет с котятами. Котята лезут на спину Полкана и пищат. Пёс рад. Тут пришла кошка и стала урчать. Полкан уполз под крыльцо. Скучно Полкану без маленьких котят.

_____________________

Наступила весна. В парке, в саду шум. Кричат галки и вороны. Много забот у птиц. В дупле берёзы скворцы устроили гнездо. Они работали весь день. Таскали в гнездо вату и сухой мох. Вечером птицы садились на ветки и пели.

_______________________

Летом я жил в деревне. В саду у дяди Алёши стояли ульи. Я часто наблюдал за пчелами. Они трудились весь день. У дяди всегда был душистый мед. Мы любили пить чай с медом в саду. За деревней был пруд. Там водились щуки. Раз я поймал щуку.

________________________

Бабушка весь день сгребала сено в лугах. Внучка Ольга ушла в лес с ребятами за грибами. Наступил вечер. Бабушка готовит корм корове. Рыжуха была за домом. Оля взяла кусок хлеба и соль. Она стала звать Рыжуху.

• Доделать тетрадь по проектной деятельности. (у кого есть)

• Блокнот с цифрами и словарь забираем с собой во 2 класс.